為什么知識付費的熱潮出現在中國，而歐美卻沒出現知識付費熱潮？
發現了一個有趣的現象，為什么知識付費目前在中國如火如荼，得到、喜馬拉雅和知乎，還有最近馬云的湖畔課堂等等，很多在某行業的大咖以專欄和演講形式加入，獲得收益，比如說李笑來就創下了超過2500萬的最貴個人付費專欄的記錄。
反觀歐美，就拿美國最大的知識問答社區Quora來說，目前的商業模式還是以傳統的廣告業務為主，新推出了knowledgeprize功能（也是付費問答，形式不同，想了解的可以去搜索下），但目前也沒有特別耀眼的成績。
為什么知識付費的熱潮出現在中國，而歐美卻沒出現知識付費熱潮？
反觀歐美，就拿美國最大的知識問答社區Quora來說，目前的商業模式還是以傳統的廣告業務為主，新推出了knowledgeprize功能（也是付費問答，形式不同，想了解的可以去搜索下），但目前也沒有特別耀眼的成績。
為什么知識付費的熱潮出現在中國，而歐美卻沒出現知識付費熱潮？
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Xiaoyu - 一切都是最好的安排
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隔壁老王 - 時間乃是最大的革新家
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贊同“人傻錢多收智商稅”，怎么可能發生“10天精通C++”這種事呢，10年能精通就不錯了。
贊同“中產階級焦慮了”，怎么可能發生“掌握這10個技能，你就NB了“這種事呢。
總結起來有3點：
a）整個社會的焦慮：過去十幾年中國互聯網信息增量經歷了爆發式的增長，與之不匹配的是國民受教育水平及思辨能力提高緩慢，想要在大量的內容中抓住盡可能多的觀眾的眼球，就要利用用戶焦慮的心理，再加上資本的吹捧，搞得整個社會都很浮躁。
b）從眾心理和集體心理：大家都在追一個東西，你不追就會有落伍的感覺；大家都覺得一個東西好，你并不如此認為，那你就顯得很怪。最后的結果就是很多人都為展示出'我很有level我很NB‘而付費咯。
c）在內容上從免費到付費的過度：我們最終是要為各種各樣的知識付費的，這樣是對知識的價值的最直接的體現，中國正處在這個過度階段。
2、為何國外沒有這樣的熱潮
a）國外已經習慣為知識付費，圖書、音樂、電影、電視劇等各個方面都是直接讓用戶付費，而非國內的免費模式。
b）線上的問答社區體現出的是一種”開源精神”，國內知乎的發展并不能說是知識付費熱潮的體現，知乎的專欄，live等等，只不過是把線下的圖書、報紙、座談會搬到了線上而已。Quora不做這些，可能是因為國外知識的生產和消費已經有了其相當成熟的體系。
冰妖 - 除去不可能的剩下的即使再不可能，那也是真相
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2、個人崇拜 國內個人崇拜現象太明顯。
3、內容付費被利用，點個贊都給錢，所有跟錢有關的沒有想不到的，只有做不到的。
4、中國教育體制差，在學校學的的內容少，除了校門都懵逼。每天都是背書，缺乏實踐，人生經歷不豐富。 ? 國內 知識付費更多的是工作經驗、人生的感悟，讓人挑不出毛病，專業的知識問答反倒不多，譬如1+1等于幾。 ? ?玩花了！
流水浮燈 - 有所作為是生活的最高境界
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1. 一分錢一分貨的思想，比如同樣是axure工具教學視頻，一個是免費的，一個要收取費用，第一反應就會覺得要付費的那個的內容肯定更好。
2. 碎片化學習的風氣，地鐵公交上，馬路牙子上……我們現在全民都是碎片化學習，不管有人是出于求知還是出于虛榮跟風，不過這個風氣總歸是好的吧~~~
3. 從小期待知識改變命運的思想，認為學知識提升自己，不論是出于工作需要、學業需要還是生活需要，都是有用的。
4. 國…國人更有求知欲？獵奇心？
玻璃心 ~勿噴~~~
黎哥 - 健康是智慧的條件，是愉快的標志
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2.學校學的東西不夠系統，大部分的大學不注重實踐，比如大學學計算機的憑良心講你去公司里面除了寫代碼還會啥= =，而且一些軟技能不是學校能學來的
3.懶，現在上網找一份免費的資料并不是那么容易，百度首頁基本都是要付費的，而國民觀念在改變，我寧愿去花點錢，也不愿意花大把的時間找一份不系統的資料，如果你百度一門你想學習的課程百度首頁給你的都是整理好的免費的，你看誰會花這錢，說到底就是花錢買更好的服務
其實產品的運營和收費服務也可以參照上面3點
雖然觀點有點不那么積極，但是確實是這樣，大牛們勿噴
辣妹殺手
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表層需求：經濟的局勢越不明朗、中產階級的焦慮和不安越強，生怕被時代所拋離，擔心被比下去，目標的缺失、精神的迷茫、沒有歸屬感和存在感，癢點變成痛點，非剛需變成心理剛需，機會被放大。
深層需求：人性的懶惰，好奇心（窺探欲），虛榮心（社交資本），認知需求
不正義的魔法師 - 毫無經驗的初戀是迷人的，但經得起考驗的愛情是無價的
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個人覺得只有回答了中美之間的差異，以及美國沒有出現的原因，中國出現的原因，才是好的回答。
不了解美國的情況，瞎猜的。
如果想仔細探究其中的根本，更應該去翻閱歷史。找到過去二十年里，中國互聯網免費的發展史、以及美國互聯網收費歷史。這樣才能追本溯源，發現這一現狀的根本原因。
1、學習的動力來源有二：對知識、成長的渴求，以及對現狀、對生活的恐懼。
2、從商業本質來看?？此泼赓M的互聯網產品，實際上我們也支付了機會成本， 時間成本，我們看了很多的廣告，無形中也支付了費用，以及各種形式的成本。
3、從整個互聯網的大趨勢來看，這是信息需求的一種必然趨勢。以互聯網窗口期為例，智能手機迅猛發展的那幾年，移動互聯網創業如火如荼，只要敢干，不管產品如何，用戶也沒有太多選擇，產品很容易圈到第一批用戶。這批種子用戶的獲得成本極低，甚至為0。隨著互聯網的發展逐漸得流量越來越貴，移動互聯網紅利期過去了，流量越來越貴。這就出現了“有流量就是爹”。產品獲取用戶的難度越來越大，用戶不會再那么輕易的選擇一個產品。如知識付費也是一個道理。前期，互聯網上的知識與信息在逐漸的積累。這一積累過程中， 知識良莠不齊。網民享受了這么一段信息免費卻軟文橫行、真假難辨的時期。信息逐漸在爆炸，網民希望獲得更有針對性，更有含金量的知識的需求逐漸在提升。
4、知識付費可以類比于視頻會員、音樂會員等為互聯網軟性產品付費的基因和模式。這樣更有助于我們理解知識付費在國內的形成。
5、資本和媒體的推波助瀾。分答、在行、得到、知乎live、喜馬拉雅這知識付費領域的5大金剛幾乎是同一時間段上線，媒體大肆渲染。免費了這么多年，突然妖風四起，想必有背后資本在涌動。連萬達公子哥都出來在分答開個號吸引媒體火力，就為了賺這幾百塊錢？至于為何在這個時間段，有時間再細談。
6、如上面的前輩所言，知識付費的模式一直是存在的。君不見咱們的教育行業打的火熱。所以題目應該細分定為，互聯網軟性知識的付費。
嬌兔 - 言者無罪,聞者足戒
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第二，網絡教學商業模式因為系列環境因素的成熟而領先世界，比如技術（影像、語音、文字傳輸及加密）+網絡環境（移動網絡+光纖wifi）+有傳播性的教學內容（成功學、創新創業周邊知識、長尾的各類知識等）+版權觀念不強（國外版權意識太強反而影響了很多知識內容的傳播方式和速度）
第三，其它一些因素
不同意國內人傻錢多的觀點。這個在數據上是沒有支撐的。人均GDP、平均教育程度等等都不能說明這點。